记者昨天从全省基础教育工作会议上获悉，我市坚持“优质不分化，填谷不削峰”的原则，采取科学划分施教区、实行集团化办学、推动校长教师交流等六大措施，全面推进义务教育均衡发展，取得实效。

　　我市依据《义务教育法》及其实施细则的有关规定，科学合理划分施教区，确保所有适龄儿童少年全部免试就近入学。坚持尊重历史、面对现实，确保平稳过渡；坚持统一政策、分级负责，确保责任明晰。市区及各地义务教育阶段学校施教区划分办法均经过充分调研、反复征求群众意见，并经市、县（市、区）政府研究通过后予以公示，确保了方案的科学、合理、可行，赢得社会各界的广泛认同。与此同时，全市各学校坚持公开、公平、公正原则，严格按照施教区“三符合”政策免费招生，严格履行学校登记、组织审核、上榜公布、社会监督等程序，确保了招生工作顺利有序，在义务教育阶段实现了无权力择校、无缴费择校。

　　同时，为缩小名校、窗口学校与一般学校在办学水平、教育教学质量上的差距，我市以名校、窗口学校为龙头，在全市组建了21个教育集团，吸纳和整合办学水平相对一般的学校，形成办学“共同体”。教育集团内部实行统一师资配置、统一教学管理、统一奖惩考核的“三统一”管理机制，并开展校长教师区域内团队式交流和牵头校与成员校双向交流，按照“交流符合条件的教师不少于15%的比例、交流的骨干教师不少于交流教师15%的比例和交流时间不少于3年”的规定，全市累计交流校长教师3000多人。通过加强教师、校长双向交流，强化绩效考核，集团内各学校之间的师资力量开始走向均衡，各学校的管理水平、教育教学质量得到进一步提升。

　　2009年以来，全市累计投入40多亿元实施教学装备提升、校舍安全加固、基础设施改造、新校建设等四大工程，仅2011年全市就新建17所义务教育阶段学校，其中大市区7所。全市学校的办学条件得到极大改善，使得市民的“择校热”迅速降温。